{"id":177313,"date":"2025-04-04T10:46:22","date_gmt":"2025-04-04T13:46:22","guid":{"rendered":"https:\/\/nuevoitsitio1.wpenginepowered.com\/co\/sin-categoria\/como-reacciona-la-educacion-universitaria-para-la-inevitable-llegada-de-la-inteligencia-artificial-al-mercado-laboral-actual\/"},"modified":"2025-11-21T21:22:24","modified_gmt":"2025-11-22T00:22:24","slug":"como-reacciona-la-educacion-universitaria-para-la-inevitable-llegada-de-la-inteligencia-artificial-al-mercado-laboral-actual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.itsitio.com\/co\/inteligencia-artificial\/como-reacciona-la-educacion-universitaria-para-la-inevitable-llegada-de-la-inteligencia-artificial-al-mercado-laboral-actual\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo reacciona la educaci\u00f3n universitaria para la inevitable llegada de la Inteligencia Artificial al mercado laboral actual?"},"content":{"rendered":"

Colombia atraviesa por una transformaci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior que est\u00e1 impactando en las nuevas necesidades del entorno laboral. Y es la tecnolog\u00eda uno de los principales aliados en este proceso.<\/p>\n

El pa\u00eds ha continuado reduciendo su brecha laboral con \u00e9xito, especialmente en las zonas rurales. Para 2024, el acceso y el uso de internet aument\u00f3, alcanzando 39,51 millones de usuarios y un 75,7% de penetraci\u00f3n en la poblaci\u00f3n. Es un panorama que no solo ampl\u00eda las posibilidades de acceder a m\u00e1s informaci\u00f3n y nuevos empleos, sino a m\u00e1s opciones de formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n

La educaci\u00f3n virtual ha tenido un crecimiento positivo. Mientras en 2018 reportaba el 10% de las matr\u00edculas, en 2023 ya iba en un 22%. Y para 2024 la tasa de graduaci\u00f3n en programas virtuales alcanz\u00f3 un 65%. De los m\u00e1s de dos millones de colombianos que est\u00e1n cursando alg\u00fan programa de educaci\u00f3n superior, un 16% lo hacen mediante metodolog\u00eda virtual.<\/p>\n

Y sumado a este panorama, la Inteligencia Artificial reclama una atenci\u00f3n urgente en la visi\u00f3n acad\u00e9mica, dado su impacto inevitable en el mundo laboral. Preparar a los profesionales en esta \u00e1rea no es una opci\u00f3n sino un compromiso de una educaci\u00f3n que quiera ser \u00fatil para el presente.<\/p>\n

Por eso se llev\u00f3 a cabo un encuentro exclusivo con medios en Bogot\u00e1, donde se abordaron estos temas desde la perspectiva de una de las universidades virtuales espa\u00f1olas con mayor demanda en Colombia, la Universidad Internacional de Valencia – VIU, quienes han sabido involucrar la IA en su visi\u00f3n acad\u00e9mica, entre muchas otras metodolog\u00edas tecnol\u00f3gicas de vanguardia.<\/p>\n

“La IA lo est\u00e1 reinventando todo y est\u00e1 afectando a los trabajadores de manera directa en t\u00e9rminos de productividad y transformando radicalmente todos los \u00e1mbitos de conocimiento, y all\u00ed es donde la universidad debe entrar a participar”<\/em>, indica Jos\u00e9 Mart\u00ed Parre\u00f1o, Vicerrector de Investigaci\u00f3n, Transferencia e Internacionalizaci\u00f3n de VIU.<\/strong> “Y la mejor manera de responder a todo eso es la formaci\u00f3n, y no hablamos solo de una capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica, sino de impactar socialmente en positivo donde la ense\u00f1anza de la IA est\u00e9 acompa\u00f1ada de una \u00e9tica y un respeto hacia el ser humano y sus actividades”.<\/em><\/p>\n

\"La
La implementaci\u00f3n de IA mejora la precisi\u00f3n y calidad en el trabajo, lo que crea m\u00e1s oportunidades de desarrollo profesional y crecimiento dentro de la empresa.<\/figcaption><\/figure>\n

A su vez, la rectora destac\u00f3 la rectora, Eva Mar\u00eda Giner<\/strong>, declar\u00f3 durante su intervenci\u00f3n: “Las universidades debemos ser generadoras de conocimiento, pero tambi\u00e9n las que garanticen que esos logros y avances se transfieran de forma directa a la sociedad para generar nuevas oportunidades laborales y para garantizar soluciones pr\u00e1cticas y efectivas a los desaf\u00edos globales a los que nos enfrentamos. Entre ellos, el cambio clim\u00e1tico, la desigualdad social, el uso y aplicaci\u00f3n de la inteligencia artificial o la digitalizaci\u00f3n de los procesos productivos”.<\/em><\/p>\n

Tendencias de la educaci\u00f3n virtual en Am\u00e9rica Latina y el mundo<\/strong><\/span><\/h2>\n

Entre las principales tendencias que est\u00e1n transformando la educaci\u00f3n online a nivel global, se destaca el uso de inteligencia artificial para personalizar el aprendizaje, la implementaci\u00f3n de micro-credenciales y modelos modulares m\u00e1s flexibles, el auge de la gamificaci\u00f3n y la realidad virtual como herramientas inmersivas, as\u00ed como el desarrollo de plataformas que permiten combinar clases en formato sincr\u00f3nico y asincr\u00f3nico.<\/p>\n

“La presencia de estas soluciones tecnol\u00f3gicas es a\u00fan mayor cuando se es una universidad virtual”<\/em> se\u00f1al\u00f3 Jos\u00e9 Mart\u00ed. “La personalizaci\u00f3n del acompa\u00f1amiento al alumno, la disponibilidad 24\/7 como solo la IA puede hacerlo”.<\/em><\/p>\n

Los expertos tambi\u00e9n destacaron la importancia de formar a los estudiantes en habilidades digitales y transversales, como el pensamiento cr\u00edtico, la comunicaci\u00f3n efectiva y la adaptaci\u00f3n a entornos virtuales de trabajo, todas claves en un mercado laboral cambiante.<\/p>\n

Son innovaciones que, sumadas a un enfoque pedag\u00f3gico centrado en el estudiante, consolidan el modelo que universidades como VIU han implementado como una respuesta educativa pertinente, accesible y conectada con la realidad profesional del siglo XXI.<\/p>\n

\"ciberseguridad\"
Aunque estas tecnolog\u00edas tienen un enorme potencial para avanzar en \u00e1reas como la ciencia, la ingenier\u00eda y las pol\u00edticas p\u00fablicas, es crucial establecer l\u00edmites y regulaciones que minimicen los riesgos asociados.<\/figcaption><\/figure>\n

Programas acad\u00e9micos innovadores, el secreto de la educaci\u00f3n para el presente<\/strong><\/span><\/h2>\n

La tecnolog\u00eda est\u00e1 convirti\u00e9ndose en un tema que reclama presencia en muchas m\u00e1s \u00e1reas profesionales. Las empresas de todos los sectores est\u00e1n en un gran proceso de transici\u00f3n tecnol\u00f3gica, y el talento humano debe estar capacitado para ello.<\/p>\n

De ah\u00ed que las universidades sepan incluir estos temas en sus programas acad\u00e9micos para brindar una educaci\u00f3n relevante y necesaria. En Colombia, por ejemplo, el informe del Ministerio de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones proyecta que el pa\u00eds necesitar\u00e1 m\u00e1s de 200.000 profesionales en \u00e1reas digitales para 2025, una brecha que representa una oportunidad y un desaf\u00edo para el sistema educativo.<\/p>\n

Los expertos hablan desde la experiencia. VIU cuenta con una oferta de 135 titulaciones activas, todas impartidas bajo un modelo 100 % online, flexible, personalizado y conectado con las exigencias del mercado profesional actual, y ha encontrado en Colombia y Am\u00e9rica Latina un territorio f\u00e9rtil de talento. La Inteligencia Artificial, la ciberseguridad, la salud digital y gesti\u00f3n sanitaria, la econom\u00eda circular y sostenible, la ciencia de datos y la neurociencia son temas tendencia en su oferta.<\/p>\n

Con\u00a0 2.548 estudiantes colombianos inscritos en sus programas, m\u00e1s de 520 egresados y cooperaci\u00f3n con universidades colombianas como la UNAD, su visita al pa\u00eds abre la puerta a mirar estrat\u00e9gicamente c\u00f3mo anticiparse a los cambios del mercado y formar perfiles preparados para enfrentar entornos laborales en constante transformaci\u00f3n.<\/p>\n

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