{"id":183585,"date":"2025-02-13T13:25:33","date_gmt":"2025-02-13T16:25:33","guid":{"rendered":"https:\/\/nuevoitsitio1.wpenginepowered.com\/ar\/sin-categoria\/inteligencia-artificial-y-brecha-de-genero-como-la-educacion-tech-puede-transformar-vidas\/"},"modified":"2025-11-21T16:00:15","modified_gmt":"2025-11-21T19:00:15","slug":"inteligencia-artificial-y-brecha-de-genero-como-la-educacion-tech-puede-transformar-vidas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/inteligencia-artificial\/inteligencia-artificial-y-brecha-de-genero-como-la-educacion-tech-puede-transformar-vidas\/","title":{"rendered":"Inteligencia artificial y brecha de g\u00e9nero: c\u00f3mo la educaci\u00f3n tech puede transformar vidas"},"content":{"rendered":"<p>La inteligencia artificial est\u00e1 transformando la educaci\u00f3n, pero a\u00fan persiste una brecha de g\u00e9nero en el acceso y uso de estas tecnolog\u00edas. <strong>Natalia Jasin, fundadora de Bounty EdTech<\/strong>, una empresa dedicada a la formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en habilidades tech, pas\u00f3 por Next, el ciclo de entrevistas coproducido entre AhoraPlay e ITSitio, y cuenta los desaf\u00edos de proyectos que buscan el uso de herramientas digitales para una transformaci\u00f3n digital con impacto positivo en la sociedad.<\/p>\n<div class=\"ast-oembed-container \" style=\"height: 100%;\"><iframe title=\"Entrevista a Natalia Jas\u00edn: IA y los desaf\u00edos en la educaci\u00f3n\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-FcmJcKUDdE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p><em>\u201c\u00bfC\u00f3mo hacemos que la inteligencia artificial haga que el talento crezca de una manera de resolver problemas complejos a realidades que siguen siendo complejas? Vivimos en un mundo de guerra, por ejemplo. Entonces, digo, \u00bfc\u00f3mo ayuda eso?\u201d<\/em>, afirma Natalia Jasin.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #333399;\">El desaf\u00edo de la tecnolog\u00eda en la educaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n de g\u00e9nero<\/span><\/h2>\n<p>Jasin es fundadora de <strong>Bounty EdTech<\/strong>, empresa dedicada al dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de proyectos EdTech que buscan reducir brechas educativas y de g\u00e9nero creando impacto social positivo. En charla con \u201cIT Sitio Play\u201d, nos cuenta los mayores <strong>desaf\u00edos a la hora de implementar proyectos que puedan generar oportunidades y c\u00f3mo aprovechar de manera correcta las herramientas tecnol\u00f3gicas sin perder de vista el verdadero prop\u00f3sito de estas<\/strong>.<\/p>\n<p>En Bounty trabajan sobre distintos ejes, pero siempre fortaleciendo alianzas que permitan la concreci\u00f3n de los proyectos sin perder de vista los objetivos del negocio.<\/p>\n<p><em>\u201cTodo lo que hacemos est\u00e1 vinculado a la educaci\u00f3n y la tecnolog\u00eda, pero de distintas formas. Una l\u00ednea, por ejemplo, vincula la brecha de g\u00e9nero y tecno. Otra es la formaci\u00f3n docente y de los estudiantes en habilidades STEAM. Otra la incidencia p\u00fablica. Otra la empleabilidad. Nuestra funci\u00f3n es crear el c\u00edrculo virtuoso entre ONG\u00b4s, empresas, sector p\u00fablico y academia para dise\u00f1ar e implementar los programas\u201d<\/em>, explica Natalia y agrega: <em>\u201cLa mayor parte de lo que hacemos es para gente que no pague, que pueda acceder de manera gratuita\u201d<\/em>.<\/p>\n<figure id=\"attachment_179865\" aria-describedby=\"caption-attachment-179865\" style=\"width: 1200px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-179865 size-full\" src=\"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2025\/02\/Capacitacion-en-Inteligencia-Artificial-para-mujeres-de-diferentes-edades-y-perfiles.webp\" alt=\"Capacitaci\u00f3n en Inteligencia Artificial para mujeres de diferentes edades y perfiles. Mujeres de diversas edades y antecedentes participan en un programa de formaci\u00f3n en Inteligencia Artificial, impulsado por Bounty EdTech para reducir la brecha de g\u00e9nero en el \u00e1mbito tecnol\u00f3gico.\" width=\"1200\" height=\"720\" srcset=\"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/02\/Capacitacion-en-Inteligencia-Artificial-para-mujeres-de-diferentes-edades-y-perfiles.webp 1200w, https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/02\/Capacitacion-en-Inteligencia-Artificial-para-mujeres-de-diferentes-edades-y-perfiles-300x180.webp 300w, https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/02\/Capacitacion-en-Inteligencia-Artificial-para-mujeres-de-diferentes-edades-y-perfiles-1024x614.webp 1024w, https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/02\/Capacitacion-en-Inteligencia-Artificial-para-mujeres-de-diferentes-edades-y-perfiles-768x461.webp 768w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-179865\" class=\"wp-caption-text\">Inteligencia artificial y brecha de g\u00e9nero: capacitaci\u00f3n en Inteligencia Artificial para mujeres de diferentes edades y perfiles. Mujeres de diversas edades y antecedentes participan en un programa de formaci\u00f3n en Inteligencia Artificial, impulsado por Bounty EdTech para reducir la brecha de g\u00e9nero en el \u00e1mbito tecnol\u00f3gico.<\/figcaption><\/figure>\n<h2><span style=\"color: #333399;\">Un proyecto transformador: capacitaci\u00f3n en Inteligencia Artificial para mujeres<\/span><\/h2>\n<p>Uno de los proyectos de brecha de g\u00e9nero <strong>reuni\u00f3 a mil mujeres que accedieron a capacitaci\u00f3n en Inteligencia Artificial<\/strong>. Inclu\u00eda un amplio espectro: qui\u00e9nes estaban en busca de herramientas para su primer empleo hasta qui\u00e9nes quer\u00edan mejorar sus habilidades en su trabajo.<\/p>\n<p><em>\u201cChicas de 20 y chicas de 70\u201d<\/em>, afirma Natalia. Eso tambi\u00e9n marcaba intereses diversos: <em>\u201cUnas necesitaban utilizar esta tecnolog\u00eda para mejorar los procesos o los proyectos o liderar a personas en su \u00e1mbito de trabajo sin ser tecn\u00f3logas, otras quer\u00edan generar soluciones con inteligencia artificial como impacto social y otras quer\u00edan simplemente ser expertas en esto. Por eso creamos cuatro cursos distintos. Lo hicimos de la mano de Intel y Positivo BGH\u201d<\/em>, cuenta Jasin.<\/p>\n<p>Al principio dudaron la posibilidad de llegar al cupo de personas y por eso buscaron formar alianzas estrat\u00e9gicas. M\u00e1s de <strong>50 organizaciones formaron parte, entre ellas la OEI y ONU Mujeres, y tuvieron cerca de 35 mil postulantes para s\u00f3lo mil becas<\/strong>. <em>\u201cDe las dos camadas de 500 y 500, logramos <strong>100% de certificaci\u00f3n<\/strong>. Eso es \u00fanico y me parece que fue como un compendio de cosas que se dieron para que las protagonistas del programa hablen por s\u00ed mismas de lo maravilloso que fue el programa y c\u00f3mo le transform\u00f3 su vida\u201d<\/em>, afirma con orgullo.<\/p>\n<figure id=\"attachment_175894\" aria-describedby=\"caption-attachment-175894\" style=\"width: 1200px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-175894 size-full\" src=\"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2024\/04\/Inteligencia-Artificial-y-Realidad-Aumentada-en-la-Industria-del-Software-1-e1712586907611.webp\" alt=\"Las participantes del programa de Inteligencia Artificial reciben su certificaci\u00f3n tras completar con \u00e9xito los cursos dise\u00f1ados para empoderar a mujeres en el \u00e1mbito tecnol\u00f3gico.\" width=\"1200\" height=\"582\" srcset=\"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/Inteligencia-Artificial-y-Realidad-Aumentada-en-la-Industria-del-Software-1-e1712586907611.webp 1200w, https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/Inteligencia-Artificial-y-Realidad-Aumentada-en-la-Industria-del-Software-1-e1712586907611-300x146.webp 300w, https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/Inteligencia-Artificial-y-Realidad-Aumentada-en-la-Industria-del-Software-1-e1712586907611-1024x497.webp 1024w, https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/Inteligencia-Artificial-y-Realidad-Aumentada-en-la-Industria-del-Software-1-e1712586907611-768x372.webp 768w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-175894\" class=\"wp-caption-text\">Inteligencia artificial y brecha de g\u00e9nero: las participantes del programa de Inteligencia Artificial reciben su certificaci\u00f3n tras completar con \u00e9xito los cursos dise\u00f1ados para empoderar a mujeres en el \u00e1mbito tecnol\u00f3gico.<\/figcaption><\/figure>\n<h2><span style=\"color: #333399;\">Expansi\u00f3n del programa: m\u00e1s becas y alianzas necesarias<\/span><\/h2>\n<p>El \u00e9xito del programa, con la cantidad de inscriptas que no pudieron participar, lleva a la b\u00fasqueda de una nueva edici\u00f3n y la ampliaci\u00f3n del mismo. Pero ah\u00ed aparece uno de los mayores desaf\u00edos a enfrentar. Dar con los <strong>recursos y las alianzas que permitan ofrecer y facilitar este tipo de programas para personas que no pueden alcanzarlo<\/strong>.<\/p>\n<p><em>\u201cLa idea es conseguir sponsor para tener m\u00e1s becas, para que m\u00e1s mujeres puedan o cursar el mismo o subir de nivel o llegar esas 35.000 que no tuvieron la vacante. Porque para las mujeres por ahora es gratuito. Necesitamos empresas y organizaciones que puedan invertir en este tipo de cosas\u201d<\/em>, cuenta Natalia.<\/p>\n<p>No siempre es f\u00e1cil este proceso. Se necesita <strong>reducir la brecha y que el sector privado pueda ver el impacto social que generan estos programas como un r\u00e9dito<\/strong> en s\u00ed mismo. <em>\u201cNosotros como empresa, porque no somos una ONG, nosotros entendemos bien c\u00f3mo es la pata comercial de una empresa. Es decir, la empresa lo que requiere es un retorno a inversi\u00f3n de un retorno a inversi\u00f3n social, que es c\u00f3mo ayuda a la sociedad eso que vos invert\u00eds\u201d<\/em>, afirma Jasin.<\/p>\n<figure id=\"attachment_177029\" aria-describedby=\"caption-attachment-177029\" style=\"width: 1200px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-177029\" src=\"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2024\/07\/Columna_de_opinion_2024_Bounty-EdTech-10.webp\" alt=\"Bounty EdTech trabaja en la capacitaci\u00f3n de docentes y estudiantes, enfocados en mejorar las habilidades tecnol\u00f3gicas fundamentales para el uso efectivo de la Inteligencia Artificial en el \u00e1mbito educativo.\" width=\"1200\" height=\"582\" srcset=\"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/07\/Columna_de_opinion_2024_Bounty-EdTech-10.webp 1200w, https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/07\/Columna_de_opinion_2024_Bounty-EdTech-10-300x146.webp 300w, https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/07\/Columna_de_opinion_2024_Bounty-EdTech-10-1024x497.webp 1024w, https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/07\/Columna_de_opinion_2024_Bounty-EdTech-10-768x372.webp 768w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-177029\" class=\"wp-caption-text\">Jasin explica que Bounty EdTech trabaja en la capacitaci\u00f3n de docentes y estudiantes, enfocados en mejorar las habilidades tecnol\u00f3gicas fundamentales para el uso efectivo de la Inteligencia Artificial en el \u00e1mbito educativo.<\/figcaption><\/figure>\n<h2><span style=\"color: #333399;\">Capacitaci\u00f3n docente: mejorar las bases para usar IA<\/span><\/h2>\n<p>Una de las l\u00edneas en las que Bounty trabaja es la <strong>formaci\u00f3n con docentes y estudiantes en el uso de las herramientas tecnol\u00f3gicas<\/strong>. Una clave para el futuro. \u00bfD\u00f3nde poner el foco en la capacitaci\u00f3n? <em>\u201cYo creo que, aunque suene feo, todav\u00eda somos bastante analfabetos en muchas cosas de inteligencia artificial. Creo que estamos en un momento, todav\u00eda, para que vos le digas a la m\u00e1quina lo que necesitas de la m\u00e1quina y promptear, digamos, generar un prompt, la persona necesita un concepto de argumentaci\u00f3n, un concepto de role playing, un concepto de l\u00f3gica, un concepto de matem\u00e1tica. Y todav\u00eda en la regi\u00f3n tenemos la mitad de los chicos que no saben comprender un texto\u201d<\/em>, explica Jasin.<\/p>\n<p>Y agrega: <em>\u201cLa inteligencia artificial puede ayudar, puede hacer un mont\u00f3n de cosas, pero la base tiene que estar. Lo importante, en estos casos, termina siendo tambi\u00e9n el enfoque: \u201cPero la pregunta no es \u00bfCu\u00e1l es lsa herramienta mejor? Son \u00bfEn qu\u00e9 me sirve? \u00bfEn qu\u00e9 me hace m\u00e1s operativo? \u00bfEn qu\u00e9 me mejora los procesos? \u00bfEn qu\u00e9 me ayuda y en qu\u00e9 por ah\u00ed no me ayuda?\u201d<\/em>, afirma la fundadora de <a href=\"https:\/\/bountyedtech.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Bounty<\/a>.<\/p>\n<p>Y expresa: <em>\u201cEl rol docente es acompa\u00f1ar, es dar un abrazo. Es retirar todo ese trabajo operativo que tiene para concentrarse en personalizar el aprendizaje y en acompa\u00f1ar, en abrazar, en sostener.Eso es lo m\u00e1s importante. Entonces, ojo, el rol docente es fundamental pero para eso tiene que estar formado, capacitado, tiene que tener el tiempo y me parece que todav\u00eda hay mucho trabajo por hacer en esa l\u00ednea\u201d<\/em>.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #333399;\">Leer m\u00e1s<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/inteligencia-artificial\/nubity-por-que-no-han-implementado-aun-iasera-por-los-datos\/\">Nubity: \u00bfPor qu\u00e9 no han implementado a\u00fan IA?\u00bfSer\u00e1 por los datos?<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/inteligencia-artificial\/whyw8t-argentinaverloop\/\">WhyW8t lanza en Argentina su IA para atenci\u00f3n al cliente<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/inteligencia-artificial\/computacion-cuantica-riesgos-soluciones\/\">Computaci\u00f3n cu\u00e1ntica: nuevos riesgos, nuevas soluciones<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La inteligencia artificial est&aacute; transformando la educaci&oacute;n, pero a&uacute;n persiste una brecha de g&eacute;nero en el acceso y uso de estas tecnolog&iacute;as. Natalia Jasin, fundadora de Bounty EdTech, una empresa dedicada a la formaci&oacute;n y capacitaci&oacute;n en habilidades tech, pas&oacute; por Next, el ciclo de entrevistas coproducido entre AhoraPlay e ITSitio, y cuenta los desaf&iacute;os de proyectos que buscan el uso de herramientas digitales para una transformaci&oacute;n digital con impacto positivo en la sociedad. &ldquo;&iquest;C&oacute;mo hacemos que la inteligencia artificial haga que el talento crezca de una manera de resolver problemas complejos a realidades que siguen siendo complejas? Vivimos en un mundo de guerra, por ejemplo. Entonces, digo, &iquest;c&oacute;mo ayuda eso?&rdquo;, afirma Natalia Jasin. El desaf&iacute;o de la tecnolog&iacute;a en la educaci&oacute;n y la inclusi&oacute;n de g&eacute;nero Jasin es fundadora de Bounty EdTech, empresa dedicada al dise&ntilde;o e implementaci&oacute;n de proyectos EdTech que buscan reducir brechas educativas y de g&eacute;nero creando impacto social positivo. En charla con &ldquo;IT Sitio Play&rdquo;, nos cuenta los mayores desaf&iacute;os a la hora de implementar proyectos que puedan generar oportunidades y c&oacute;mo aprovechar de manera correcta las herramientas tecnol&oacute;gicas sin perder de vista el verdadero prop&oacute;sito de estas. En Bounty trabajan sobre distintos ejes, pero siempre fortaleciendo alianzas que permitan la concreci&oacute;n de los proyectos sin perder de vista los objetivos del negocio. &ldquo;Todo lo que hacemos est&aacute; vinculado a la educaci&oacute;n y la tecnolog&iacute;a, pero de distintas formas. Una l&iacute;nea, por ejemplo, vincula la brecha de g&eacute;nero y tecno. Otra es la formaci&oacute;n docente y de los estudiantes en habilidades STEAM. Otra la incidencia p&uacute;blica. Otra la empleabilidad. Nuestra funci&oacute;n es crear el c&iacute;rculo virtuoso entre ONG&acute;s, empresas, sector p&uacute;blico y academia para dise&ntilde;ar e implementar los programas&rdquo;, explica Natalia y agrega: &ldquo;La mayor parte de lo que hacemos es para gente que no pague, que pueda acceder de manera gratuita&rdquo;. Un proyecto transformador: capacitaci&oacute;n en Inteligencia Artificial para mujeres Uno de los proyectos de brecha de g&eacute;nero reuni&oacute; a mil mujeres que accedieron a capacitaci&oacute;n en Inteligencia Artificial. Inclu&iacute;a un amplio espectro: qui&eacute;nes estaban en busca de herramientas para su primer empleo hasta qui&eacute;nes quer&iacute;an mejorar sus habilidades en su trabajo. &ldquo;Chicas de 20 y chicas de 70&rdquo;, afirma Natalia. Eso tambi&eacute;n marcaba intereses diversos: &ldquo;Unas necesitaban utilizar esta tecnolog&iacute;a para mejorar los procesos o los proyectos o liderar a personas en su &aacute;mbito de trabajo sin ser tecn&oacute;logas, otras quer&iacute;an generar soluciones con inteligencia artificial como impacto social y otras quer&iacute;an simplemente ser expertas en esto. Por eso creamos cuatro cursos distintos. Lo hicimos de la mano de Intel y Positivo BGH&rdquo;, cuenta Jasin. Al principio dudaron la posibilidad de llegar al cupo de personas y por eso buscaron formar alianzas estrat&eacute;gicas. M&aacute;s de 50 organizaciones formaron parte, entre ellas la OEI y ONU Mujeres, y tuvieron cerca de 35 mil postulantes para s&oacute;lo mil becas. &ldquo;De las dos camadas de 500 y 500, logramos 100% de certificaci&oacute;n. Eso es &uacute;nico y me parece que fue como un compendio de cosas que se dieron para que las protagonistas del programa hablen por s&iacute; mismas de lo maravilloso que fue el programa y c&oacute;mo le transform&oacute; su vida&rdquo;, afirma con orgullo. Expansi&oacute;n del programa: m&aacute;s becas y alianzas necesarias El &eacute;xito del programa, con la cantidad de inscriptas que no pudieron participar, lleva a la b&uacute;squeda de una nueva edici&oacute;n y la ampliaci&oacute;n del mismo. Pero ah&iacute; aparece uno de los mayores desaf&iacute;os a enfrentar. Dar con los recursos y las alianzas que permitan ofrecer y facilitar este tipo de programas para personas que no pueden alcanzarlo. &ldquo;La idea es conseguir sponsor para tener m&aacute;s becas, para que m&aacute;s mujeres puedan o cursar el mismo o subir de nivel o llegar esas 35.000 que no tuvieron la vacante. Porque para las mujeres por ahora es gratuito. Necesitamos empresas y organizaciones que puedan invertir en este tipo de cosas&rdquo;, cuenta Natalia. No siempre es f&aacute;cil este proceso. Se necesita reducir la brecha y que el sector privado pueda ver el impacto social que generan estos programas como un r&eacute;dito en s&iacute; mismo. &ldquo;Nosotros como empresa, porque no somos una ONG, nosotros entendemos bien c&oacute;mo es la pata comercial de una empresa. Es decir, la empresa lo que requiere es un retorno a inversi&oacute;n de un retorno a inversi&oacute;n social, que es c&oacute;mo ayuda a la sociedad eso que vos invert&iacute;s&rdquo;, afirma Jasin. Capacitaci&oacute;n docente: mejorar las bases para usar IA Una de las l&iacute;neas en las que Bounty trabaja es la formaci&oacute;n con docentes y estudiantes en el uso de las herramientas tecnol&oacute;gicas. Una clave para el futuro. &iquest;D&oacute;nde poner el foco en la capacitaci&oacute;n? &ldquo;Yo creo que, aunque suene feo, todav&iacute;a somos bastante analfabetos en muchas cosas de inteligencia artificial. Creo que estamos en un momento, todav&iacute;a, para que vos le digas a la m&aacute;quina lo que necesitas de la m&aacute;quina y promptear, digamos, generar un prompt, la persona necesita un concepto de argumentaci&oacute;n, un concepto de role playing, un concepto de l&oacute;gica, un concepto de matem&aacute;tica. Y todav&iacute;a en la regi&oacute;n tenemos la mitad de los chicos que no saben comprender un texto&rdquo;, explica Jasin. Y agrega: &ldquo;La inteligencia artificial puede ayudar, puede hacer un mont&oacute;n de cosas, pero la base tiene que estar. Lo importante, en estos casos, termina siendo tambi&eacute;n el enfoque: &ldquo;Pero la pregunta no es &iquest;Cu&aacute;l es lsa herramienta mejor? Son &iquest;En qu&eacute; me sirve? &iquest;En qu&eacute; me hace m&aacute;s operativo? &iquest;En qu&eacute; me mejora los procesos? &iquest;En qu&eacute; me ayuda y en qu&eacute; por ah&iacute; no me ayuda?&rdquo;, afirma la fundadora de Bounty. Y expresa: &ldquo;El rol docente es acompa&ntilde;ar, es dar un abrazo. Es retirar todo ese trabajo operativo que tiene para concentrarse en personalizar el aprendizaje y en acompa&ntilde;ar, en abrazar, en sostener.Eso es lo m&aacute;s importante. Entonces, ojo, el rol docente es fundamental pero para eso tiene que estar formado, capacitado, tiene que tener el tiempo y me parece que todav&iacute;a hay mucho trabajo por hacer en esa l&iacute;nea&rdquo;. Leer m&aacute;s Nubity: &iquest;Por<\/p>\n","protected":false},"author":226,"featured_media":179869,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[65],"tags":[429,145],"class_list":["post-183585","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-inteligencia-artificial","tag-next","tag-bounty-edtech"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/183585","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/226"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=183585"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/183585\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/179869"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=183585"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=183585"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itsitio.com\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=183585"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}